Участники медиастудии «4К» из второй школы побывали в гостях у министра образования. Впечатления у ребят самые положительные. В рамках визита они приобрели новый опыт ведения интервью и с удовольствием пообщались с интересным человеком. Юные журналисты не скрывают - перед  визитом волновались. Не каждый  день  удается тет-а-тет пообщаться с высокопоставленным чиновником. Но Олег Русинов оказался человеком гостеприимным и общительным.  Так что от встречи гости получили всё то, за чем приехали.

Алексей Коцуба, руководитель медиастудии "4К"  школы №2:
«Пообщаться, рассказать про нашу деятельность «4К» студию. Олег Владимирович заинтересовался, когда мы ему информацию отправляли, он очень живой интерес к такому проекту проявил».

Министр не только заинтересовался работой  школьной медиастудии, но и с удовольствие дал интервью начинающим журналистам. А вопросов у них было много. Поговорили про школьные годы, интересы,  жизненные цели, педагогический опыт. Олег Владимирович работал учителем истории.

ИНТЕРВЬЮ:
«Что повлияло на ваш выбор профессии?»
«Это интерес, который у меня сформировался в школе. Он сформировался с детства. У меня не было дня, чтобы я не бегал в библиотеку. У нас очень богатая история, насыщенная разными событиями - героическими, трудовыми. Это нужно знать. Потому что «Иваны, не помнящие родства» - это люди, которые не имеют Родины».
«Какой у вас жизненный девиз?- Тот девиз, который в «Двух капитанах»: «Бороться и искать, найти и не сдаваться», то есть всегда должна быть какая-то цель. Это как линия горизонта - всё время пытаться идти вперед, достигать конкретных целей».

Софья Гуцу, журналист медиастудии "4К" школы №2:
«Впечатлений много, потому что Олег Владимирович очень интересный человек. Он рассказывал, как преподавал сначала в школе, потом в ВУЗе и так постепенно добился звания министра».

Из поездки к  министру участники студии "4К" привезли массу положительных эмоций, полезной информации и новый журналистский и съемочный опыт. Эти навыки им обязательно пригодятся для  дальнейшей  работы в медиапространстве.