А мы продолжаем освещать тему дополнительного образования для дошкольников в нашем городе. В прошлый раз мы снимали сюжет о танцевальных кружках для детей от 3 лет. В этот раз мы посмотрели, как проходят развивающие занятия для малышей в Детско-Юношеском центре и во Дворце Культуры. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок хорошо разговаривал, быстро и легко учился, ловко выполнял любую, самую тонкую работу, с раннего возраста начинайте развивать его руки: пальцы и кисти. На занятиях в детском объединении «Мир в ладошках» особое внимание уделяется мелкой моторике рук. Учеными давно доказано, что благодаря этому развивается речь.
А мы продолжаем освещать тему дополнительного образования для дошкольников в нашем городе. В прошлый раз мы снимали сюжет о танцевальных кружках для детей от 3 лет. В этот раз мы посмотрели, как проходят развивающие занятия для малышей в Детско-Юношеском центре и во Дворце Культуры. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок хорошо разговаривал, быстро и легко учился, ловко выполнял любую, самую тонкую работу, с раннего возраста начинайте развивать его руки: пальцы и кисти. На занятиях в детском объединении «Мир в ладошках» особое внимание уделяется мелкой моторике рук. Учеными давно доказано, что благодаря этому развивается речь.
Анна Иванова - руководитель детского объединения «Мир в ладошках» ДЮЦ:
«Акцент делается на самовыражении ребенка. Вы видели, что сначала занятие начинается с новостей. Ребенку хочется высказаться, а взрослый в силу своей занятости не может послушать иной раз для них не важные новости. А когда ребенок находится в своей среде, его слушают, и поддерживают какие-то моменты его рассказа. Ребенку надо общаться. А про приоритетные направления. То самовыражение, творчество. Вы видели, что я показала как можно сделать, но на выходе у них работы получались своеобразные разные. Я наоборот поощряю, чтоб работы ребят не повторяли мою, а были особенные».
Объединение «Мир в Ладошках» основано на программе «разговорчивые пальчики», которая была создана для коррекционной работы. И она постепенно выросла в такую программу, по которой занимаются все дети. Для ребят в возрасте от 5 до 7 лет 2 раза в неделю проводятся уроки лепки, аппликации и рисования. А по субботам Анна Борисовна так же ведет занятия в школе раннего развития «Капелька», где малыши дополнительно осваивают музыку и хореографию.
Анна Иванова - руководитель детского объединения «Мир в ладошках» ДЮЦ:
«А в школе раннего развития «Капелька», там дети занимаются с 3,5 лет. И которые очень маленькие, та группа занимаются вместе с родителями».
В объединении «Детский музыкальный театр» и «Вокальная студия» дошкольники продолжают развивать мелкие движения рук и совершенствуют речь. На уроках вместе с преподавателем ставятся небольшие кукольные постановки. У детей активно работает память, обогащается речь и кругозор. Застенчивые дети становятся увереннее.
Линда Иванова - руководитель объединения «Детский музыкальный театр» и «Вокальная студия» ДЮЦ:
«Мы развиваем речь, дыхание, дикцию, убираем боязнь сцены, камеры. Детям очень нравится, родителям нравится».
Ольга Нифанина - педагог-психолог центра «Гармония»:
«Ребенку, который застенчивый, не уверен в себе, плохо говорит, ему совсем не помешает театральная студия, какой-то кружок, где нужно выйти на сцену, говорить публично. Но опять же это надо делать постепенно, очень мягко, чтоб избежать каких-то негативных переживаний по этому поводу или он может в будущем просто отказаться от этих занятий».
Сюда может прийти ребенок уже с 4,5 лет. Кроме всего прочего здесь идет развитие музыкальных навыков, ставится голос. Дети активно взаимодействуют друг с другом, общаются, импровизируют и проявляют фантазию.
Про образцовую Изостудию во Дворце Культуры у Георгия Яковлевича Потяркина знают, наверное, все жители города. С 4 лет можно записать ребенка в Бэби-класс, а с 6 лет – в младшую группу Изостудии. Первые полгода в Бэби-классе дети занимаются с родителями.
Георгий Потяркин - руководитель Изостудии ДК:
«И мамы и папы тоже ведь учатся, они тоже уже вот смотрите, некоторые не умели ничего, а сейчас уже делают».
Марина Воронцова:
«Я считаю, что очень разнообразные уроки. Мы не только рисуем, сегодня вот лепили из глины, были с листьями аппликации. Мне даже самой интересно на самом деле, что-то новое узнаю».
Кроме направлений, которые предполагает изодеятельность, здесь детям преподается каллиграфический рисунок. Он улучшает память и движение рук, благодаря чему ребятам легче будет в школе. Также Григорий Яковлевич занимается «Сказкотерапией». Сказки он сочиняет сам на каждое занятие.
Георгий Потяркин - руководитель Изостудии ДК:
«В средней группе у меня есть такая программа “Сказкотерапия”. Это лечим сказкой. Я сначала полностью читаю сказку, потом разбиваю на абзацы, потом мы рисуем».
Занятия в изостудии способствуют развитию чувственного аппарата маленького ребенка. Ведь дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования работы органов чувств, накопления информации о многообразии окружающего мира. Дошкольник учится проявлять свою индивидуальность.